Etiqueta: 2018
Plena Inclusión publica el manual sobre la validación de LF
Plena Inclusión Madrid ha publicado un manual que trata de explicar cómo realizar la validación por parte de las propias personas con discapacidad intelectual de los textos adaptados a Lectura Fácil.
Comenzamos el curso 2018-2019 del Programa ¡Así Mejor!
El equipo de personas con discapacidad intelectual ¡Así Mejor! ha iniciado un nuevo curso. Alegres por encontrarse de nuevo, alumnos y profesores han recibido a nuevos alumnos y han comenzado los talleres diarios con entusiasmo.
Apúntate al próximo Webinar de SlideWiki: Lecciones aprendidas sobre autoría y entrenamiento de OCW

El proyecto H2020 SlideWiki.eu, financiado con fondos comunitarios, revoluciona la creación, el intercambio y la reutilización de OER y OCW en línea a nivel mundial.
Día: Miércoles, 24 de octubre de 2018.
Hora: 12.00 PM – 1:00 PM CEST
Conoce la Guía Atendo en Lectura Fácil, ejemplo de accesibilidad cognitiva
Atendo es un servicio gratuito de atención y asistencia a viajeros con discapacidad o movilidad reducida. Premiada por El Congreso estatal de accesibilida cognitiva, es ya una guía de referencia nacional.
ADIF instalará ascensores en Recoletos para mejorar la accesibilidad
El Administrador de Infraestructuras Ferroviarias (ADIF) pondrá en marcha obras de reforma en la estación de cercanías de Recoletos de Madrid con el fin de garantizar su plena accesibilidad, con medidas como la instalación de ascensores.
El sector de la discapacidad intelectual celebra que son campeones
La Academia de Cine ha elegido la película “Campeones” para representar a España en los Oscars 2019. Una película protagonizada por un grupo de actores con discapacidad intelectual. El film da a conocer las realidades de personas que para mucha gente siguen siendo desconocidas.
Apúntate al próximo seminario web de SlideWiki
Seminario web: los ensayos de educación abierta y semántica Blockchain en SlideWiki
Fecha: martes 14 de agosto de 2018
Hora de inicio: 15:00 – 16:00 CEST (hora de Alemania)
Para reservar su plaza regístrese aquí.
ID del seminario web: 413-568-699